除了自然反射外，什么也不會(huì)

　　人類是地球上的高級(jí)動(dòng)物，其高級(jí)就在于智力和能力比其他動(dòng)物高，所以人類成了地球的主宰。但是人類這種高級(jí)動(dòng)物的孩子出生后卻比其他低級(jí)動(dòng)物的孩子的能力差很遠(yuǎn)，小馬一生出來(lái)沒(méi)幾分鐘就能站起來(lái)開(kāi)始行走，很快會(huì)說(shuō)馬的語(yǔ)言;其他的低級(jí)動(dòng)物在這方面都要比人的能力強(qiáng)，比人的成長(zhǎng)速度快，而人這種高級(jí)動(dòng)物為什么在出生時(shí)還不如其他低級(jí)動(dòng)物?

　　人在出生時(shí)，什么都不會(huì)，但是成年的人卻學(xué)會(huì)了像馬一樣奔跑，像猴子一樣上樹(shù)，像魚(yú)一樣游泳……這使我們感覺(jué)到驚奇。是什么使得人類成為高級(jí)動(dòng)物?大概就是這種超常的學(xué)習(xí)能力。

　　我們知道嬰兒從一出生，所有的器官就都會(huì)行動(dòng)，但這些行動(dòng)是不受他們思想所指揮的，對(duì)于成人來(lái)說(shuō)他們的行為叫做“無(wú)目的行為”。這些無(wú)目的行為都是為了能使這個(gè)生命活下去，嬰兒剛出生的時(shí)候，先天就會(huì)做兩件事，一件是抓握，一件是吮吸。

　　有人研究，這兩個(gè)先天的行為大概是人類的老祖先遺傳下來(lái)的一種自我保護(hù)機(jī)制。那時(shí)人類的祖先還長(zhǎng)著皮毛，生活在荒野之中，孩子出生后大概背在身上就得立刻行動(dòng)起來(lái)，他必須得緊緊抓住媽媽的皮毛才不至于被媽媽丟掉而無(wú)法存活下去，所以，這個(gè)行為在人類文明進(jìn)化過(guò)程中沒(méi)有被淘汰掉。這是因?yàn)閶雰喝匀粺o(wú)法通過(guò)自己的能力使自己活下去，必須要?jiǎng)e人來(lái)照顧自己，他們只有緊緊地抓住他們的母親才有可能使自己內(nèi)心感覺(jué)到安全。所以當(dāng)碰到假設(shè)的安全物時(shí)，他就會(huì)緊緊抓住不放，不放就會(huì)使他安全。

　　而嬰兒一出生，什么都不會(huì)，為了使自己能夠活下去，就會(huì)通過(guò)吸吮來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)他的嘴碰著第一件物品時(shí)就會(huì)拼命地吮吸。而上蒼造人正好是從母親的身體里出來(lái)，嬰兒第一把抓住的應(yīng)該是母親的衣服或身體，這一刻，女人的母性達(dá)到爆炸式的蘇醒，蘇醒后的第一件事就是將自己的乳頭塞進(jìn)孩子的嘴里。母性使得母親無(wú)師自通地知道怎樣去照顧一個(gè)嬰兒。所有這一切配合得是這樣天衣無(wú)縫，使得嬰兒肯定能活下去。了解了這一切，我們不得不感嘆大自然造物的神奇。

　　在一些國(guó)家，如果孩子一出生媽媽不會(huì)抱孩子，沒(méi)有把乳頭塞到孩子嘴里的意識(shí)，抱得寶寶不舒服，護(hù)士會(huì)將此記錄下來(lái)，這個(gè)媽媽被認(rèn)為將來(lái)有可能會(huì)虐待孩子，遺棄孩子。

　　嬰兒吃奶不只是為了填飽肚子，更多的是為了獲得安慰和安全感，孩子早期的抓握也是為了建立安全感的。如果一個(gè)嬰兒在這個(gè)時(shí)期不能獲得安全感，這個(gè)孩子將來(lái)一生都會(huì)出安全感方面的問(wèn)題。由于有這樣的特質(zhì)，使得孩子一出生，三天的時(shí)候就建立了安全感。

　　有位媽媽總是莫名其妙地焦慮，按照她的說(shuō)法，她是家里的獨(dú)生女，父母視她為掌上明珠，父母也很少吵架。由于父母過(guò)于嬌慣，使她對(duì)自我能力的認(rèn)識(shí)不足，在遇到需要她自己解決問(wèn)題的時(shí)候總是感覺(jué)到緊張和焦慮。

　　她有了孩子之后，母親不能來(lái)幫她，她要獨(dú)自養(yǎng)育孩子，由于對(duì)自己的不信任，使得她更加焦慮和緊張。她總是小心地注意孩子的每個(gè)小動(dòng)作和小的生活細(xì)節(jié)，生怕什么地方出了差錯(cuò)，會(huì)給孩子帶來(lái)什么不良的影響，成天惶惶不可終日。她的先生也因此變得脾氣暴躁，經(jīng)常會(huì)對(duì)她忍無(wú)可忍，朝她大發(fā)雷霆，有時(shí)甚至還會(huì)對(duì)她實(shí)施暴力。但過(guò)后先生又非常自責(zé)，在暴力過(guò)后總是有一段相親相愛(ài)的日子。

　　她的寶寶兩歲多送到幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)她的孩子在探索工作材料時(shí)顯得混亂和焦躁，而且回避母親。在孩子入園時(shí)，媽媽第一次離開(kāi)，孩子沒(méi)有憂傷和痛苦，更嚴(yán)重的是，當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接孩子，孩子見(jiàn)了媽媽卻躲避媽媽，不愿意讓媽媽靠近她。

　　正是因?yàn)檫@位媽媽從孩子出生后一直是處于情緒極不穩(wěn)定的狀態(tài)，由于焦慮，她會(huì)成天緊緊地跟孩子黏在一起，這樣她波動(dòng)的情緒會(huì)使孩子感覺(jué)到非?？植篮碗y過(guò)，孩子在吃她的奶，并試圖通過(guò)吃奶獲得安慰時(shí)，獲得的卻是痛苦和焦慮，這樣，孩子就會(huì)以回避母親的方式來(lái)回避不舒服的感受，由此而變得失去了自我保護(hù)的機(jī)制，也就失去了安全依戀。

　　安全依戀是什么?安全依戀是孩子依戀的一種模式，在孩子童年時(shí)，孩子依戀的那個(gè)人是最能給自己安全感的人。在所有的家人中孩子首先會(huì)依戀母親，母親在家時(shí)，孩子不會(huì)讓任何人帶走自己，母親不在時(shí)，孩子會(huì)挑選他認(rèn)為最讓他安全的人，有可能是父親，保姆，或者祖父母。當(dāng)環(huán)境使得孩子離開(kāi)他依戀的人時(shí)，他會(huì)感覺(jué)到傷心和痛苦。

　　在孩子的幼兒期，孩子的主要憂傷來(lái)源是離開(kāi)依戀對(duì)象，這種情況叫做安全依戀。當(dāng)依戀對(duì)象離開(kāi)時(shí)，嬰兒就會(huì)焦慮，就會(huì)哭，這是很好的安全依戀模式和情感的紐帶，會(huì)影響人一生的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)，更影響著孩子童年的各方面的發(fā)展。情感的紐帶建立好了，會(huì)讓一個(gè)孩子一生，無(wú)論走到哪里，不管干什么，不管遇到什么困難，他內(nèi)心都有一個(gè)連他自己都不知道的精神支柱在那支撐著他。